分明像是他前世见过的家长棒打鸳鸯 千里迢迢要来拆散他们两个一样 这个念头闪过 李流光表情变得古怪起来 这是义郎的第一堂课 教的并不复杂 不过考虑到他的学生俱都不识字 能否记住这些数字还是一个问题 秉持着有压力便有动力的原则 李流光将工坊的扫盲同匠人们的工钱联系到一起 丹娘放开义郎,将带回的薯条摆在桌几上 不太习惯地说出那个古怪的名字炸薯条 小郎君说小孩子都喜欢吃 义郎不高兴地嘟起嘴 认真强调道我不是小孩子了我已经是夫子了 阿娘不许再说我是小孩子 详情
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